מתוך "התכנית להפעלת 12 המרכזים" וחיבורם לשנים עשר סלילי הגנום - מ. 6-12 מלימודי הכוח הבורא. יְכוֹלֶת הַמְּאַפְשֶׁרֶת אֶת הַפְעָלַת מֶרְכָּז הָעַיִן הַשְּׁלִישִׁית לְתִקְשׁוֹרֶת עִם הַבְּרִיאָה, תְּמוּרַת הָרֶגֶשׁ לְהַפְעָלַת סְלִילִי הַגֵּנוֹם, שְׁלֵמוּת הַלִיבָּה לְתִקְשׁוֹרֶת בָּרֶשֶׁת הַבְּרִיאָה, הָאִצְטְרֻבָּל לִקְלִיטַת תִּשְׁדּוֹרוֹת, פְּתִיחַת יְכוֹלֶת הַתִּקְשׁוֹרֶת הַגְּבוֹהָה, סוּגֵי הַנְּבוּאָה לְתִקְשׁוֹרֶת, נְבוּאָה כּוֹלֶלֶת,
מתוך תקשורת עם המערכות הגבוהות - מ. 115 מלימודי הכוח הבורא. יכולת המאפשרת תנועה קוונטית באחדות עם המערכות הגבוהות, ביקוש פוטנציאלים לתנועה קוונטית, רטטים וצלילים להפעלת סלילי הגנום, סלילי הגנום למימוש אין סוף פוטנציאלים, התודעה להבנת לב, הקרנת המציאות והאשליה, שינוע מערכות החומר, הבניית מקרא בתנועה קוונטית, מימוש
מתוך תקשורת עם המערכות הגבוהות וקבוצת תובנה גבוהה מגלקסית "פעמי הבריאה" מתוך מ. 114 מלימודי הכוח הבורא. יכולת המאפשרת תקשורת קוונטית מתוך בריאה במקרא אוורירי, הבנה בתולדת בראשית, קישור גופים לתקשורת קוונטית, הגוף האוורירי, שינוע הגוף לתנועה לינארית וקוונטית, מקרא אוורירי לתקשורת קוונטית, ידיעה מכוח מחשבה בחיבור לפעימות
מתוך "התכנית להפעלת 12 המרכזים" וחיבורם לשנים עשר סלילי הגנום - מ. 5-12 מלימודי הכוח הבורא. יְכוֹלֶת הַמְּאַפְשֶׁרֶת אֶת הַפְעָלַת מֶרְכָּז הַגָּרוֹן לְקִיטּוּב תַּהֲלִיכִים מִכּוֹחַ הַמַּחְשָׁבָה, מִקְרָא מַחְשְׁבָהּ קְוַונְטִית לְתִקְשׁוֹרֶת בְּאֶמְצָעוּת הַגְמָשַׁת הַמַּחְשָׁבָה, קְדִימוּת הַתּוֹצָאָה לִיצִירַת מִפְגָּשׁ, הִתְפַּשְּׁטוּת מְקַטְּבִים וְקַבָּלָה מְלֵאָה לְמַעֲרֶכֶת גּוּף אַוְורִירִי, הַתְּנוּפָה לְתִקְשׁוֹרֶת בְּמִבְנֶה גֵּנוֹם
מתוך תקשורת עם המערכות הגבוהות וקבוצת תובנה גבוהה מגלקסית "פעמי הבריאה" מתוך מ. 113 מלימודי הכוח הבורא. יכולת המאפשרת אחדות ושוויון ליצירת תקשורת, התפשטות פירוק וחיבור מכוח המחשבה, תיאום עם הבריאה והבורא לתוצאה, התאמת מזון הגוף למזון הרוח, המפגש הנשלט מהתנופה, מחשבה ורצון בתנופה קוונטית, תנופה קוונטית לחיבור
מתוך תקשורת עם המערכות הגבוהות וקבוצת תובנה גבוהה מגלקסית "פעמי הבריאה" מ. 113 מלימודי הכוח הבורא. מדוע כיום יותר מבעבר האדם נדרש להתאמת מזון הגוף למזון הרוח והמחשבה? כיצד הרוחניות מסבירה על כך? מהם הדרכים לדעת ולהתאים את המזון? התאמת מזון (ש"ת) קיים חיבור בין התאמת המזון
מתוך תקשורת עם המערכות הגבוהות וקבוצת תובנה גבוהה מגלקסית "פעמי הבריאה" מתוך מ. 112 מלימודי הכוח הבורא. יכולת המאפשרת יצירת מפגשים ותקשורת מתוך הרמוניה ואיזון, תפקיד פעמי הבריאה, קשר ישיר למעשה בראשית, מיזוגי גופים בקדמת הימים, לימוד מכישלון עבר במחקר מיזוגי גופים, חשיבות המים ליצירת מפגש, התפתחות הגוף
מתוך תקשורת עם המערכות הגבוהות וקבוצת תובנה גבוהה מגלקסית "פעמי הבריאה" מתוך מ. 111 מלימודי הכוח הבורא. יכולת המאפשרת שליטה ביסוד האדמה ליכולות הבראשית, תולדת המישור מהחומר האפל, תולדת הבריאה בשמונה ימים, חיבור למערכות הבריאה להתמרת האנושות, התנודות למיזוגי גופים, חשיבות ההרמוניה למפגשי גופים, העשרה וידיעה להתפתחות, מיזוג
מתוך "התכנית להפעלת 12 המרכזים" וחיבורם לשנים עשר סלילי הגנום - מ. 4-12 מלימודי הכוח הבורא. יְכוֹלֶת הַמְּאַפְשֶׁרֶת אֶת הַפְעָלַת מֶרְכָּז הַלֵּב לְהֲבָנַת הָאַהֲבָה לְהַרְמוֹנְיָה וְשִׁתּוּף בְּמַהֲלָכִי הַחַיִּים, הֲעֱצַמְתְּ שִׁיתּוּפִי הַפְּעֻלָּה מִתּוֹךְ אָהֲבָה, לִימּוּד אָהֲבָה לְלֹא תְּנַאי לְהִתְפַּתְּחוּת, שִׁוְויוֹן וְאַחְדוּת עִם הַמַּעַרְכוֹת הַגְּבוֹהוֹת, הַמַּעֲרֶכֶת הָקְוַונְטִית לְקִיטּוּב הַמַּחְשָׁבָה וּלְתִקְשׁוֹרֶת,
מתוך "התכנית להפעלת 12 המרכזים" וחיבורם לשנים עשר סלילי הגנום - מ. 3-12 מלימודי הכוח הבורא. יְכוֹלֶת הַמְּאַפְשֶׁרֶת אֶת הַפְעָלַת הַמֶרְכָּז בַּטַּבּוּר בְשֵׁמַע פְּנִימִי לִקְלִיטַת תְּדָרִים וְתִּקְשׁוֹרֶת, פּוֹטְנְצִיאָל הַגֵּנוֹם הַמוּעֲצָם, דְּחִיסוּת בְּחָלָל, נְתִינָה לְלֹא תְּנַאי לִקְלִיטַת שְׁמַע, אַחֲרָיוּת אִישִׁית עַל הַמַּחְשָׁבָה, דִּנְדּוּן בַּטַּבּוּר לִקְלִיטָה וְהַאֲזָנָה לִתְדָרִים, חִיבּוּר לְקוֹד
